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AutoCoaching Digital: YouTube desaf铆a el sistema educativo.

Fil贸sofos como el Franc茅s Michel Serres lo advierten con suma sabidur铆a. ¿Ser谩 autocoaching digital?



El sistema educativo mundial es uno de los pocos modelos que no ha evolucionado a la misma velocidad que lo han hecho las tecnolog铆as de la informaci贸n y las comunicaciones (TICs) a trav茅s del autocoaching digital

Es m谩s, aun sorprende como algunos maestros y profesores son analfabetas digitales, quienes a su vez se plantean aun con cierta ingenuidad preparar a las futuras generaciones para enfrentar los nuevos desaf铆os. ¿Qu茅 incoherencia verdad?.

Fil贸sofos como el Franc茅s Michel Serres lo advierten con suma sabidur铆a, en especial porque el con su ejemplo y a tiempo se dedic贸 a estudiar el fen贸meno de la evoluci贸n de los aprendizajes humanos y en especial en el 谩mbito de la educaci贸n.

Enterate lo que descubri贸 Michel Serres y lo publico en sus dos Obras sobre:

Pulgarcita, Michel Serres
Pulgarcita, Michel Serres

La contribuci贸n de Michel Serres al desarrollo del AutoCoaching Digital

Es bien conocida la magistral obra de Michel Serres que sabiamente titul贸 “Pulgarcita”, y en donde cuenta jocosamente como las ni帽as y ni帽os de la generaci贸n milenium y generaci贸n Z ha desarrollado habilidades incre铆bles para manejar las tecnolog铆as con apenas su dedo pulgar. Nos referimos por su puesto a los tel茅fonos inteligentes.

Para Michel Serres, los maestros y profesores de la actualidad est谩n sometidos a la necesidad de innovar en sus salones de clase, porque las tecnolog铆as ya est谩n desbordando su agotado modelo de ense帽anza/aprendizaje.

El conocimiento se mud贸 al Internet y en especial est谩 en Youtube a trav茅s del AutoCoaching Digital

Ya no es necesario ir a una Universidad para ser un especialista en cualquier rama del conocimiento.

Ahora, al alcance del dedo pulgar a trav茅s de la tecnolog铆a m贸vil la sociedad del conocimiento tiene acceso a cualquier contenido y desde su propia voluntad puede auto aprender, a lo que hemos llamado AutoCoaching Digital.
El AutoCoaching Digital es una actividad que est谩 permitiendo formar a los nuevos especialistas en distintas ramas del conocimiento t茅cnico.
Las Universidades y su sistema tradicional de producir conocimiento deben ajustar sus modelos educativos para hacer que los alumnos aprendan o practiquen aquello que no podr谩n hacer en sus tel茅fonos m贸viles.

Una de las oportunidades es el campo de la especializaci贸n en el manejo de t茅cnicas, pero m谩s all谩 de lo cl谩sico, se trata de que la Universidad sea generadora de ciencia e innovaci贸n.

¿C贸mo generar ciencia e innovaci贸n y competir Vs YouTube?

Es incre铆ble, pero en pa铆ses tercermundistas se ve notablemente aulas de clase lideradas por maestros y profesores de muy baja formaci贸n profesional.
Los maestros y profesores ven sus cargos docentes m谩s bien como su trabajo/remuneraci贸n m谩s que su dantesco compromiso con la educaci贸n.

Nos disculpan los maestros, pero para sustentar lo que hemos afirmado, tan solo, si usted es padre o madre de un escolar, acomp谩帽elo a hacer sus tareas durante un mes y luego vuelva por ac谩 y cu茅ntenos que vio all铆.


Reflexione: ¿Qu茅 ha cambiado los a帽os de su escuela, respecto a la escuela de sus hijos?.  Por casualidad es el mismo modelo de contenido y la misma forma de adoctrinar 30 o 40 alumnos ense帽谩ndolos a todos por igual a hacer las mismas actividades, cuando sabemos que todo ni帽o o ser humano es 煤nico y como tal tiene destrezas diferentes, capacidades diferentes. Bueno, es a eso a lo que nos referimos.

¿Cu谩l es la oportunidad que tiene el modelo educativo para realmente preparar a la juventud de relevo a los nuevos desaf铆os del futuro?

Google, tiene mucho que aportar en cuanto a la plataforma de administraci贸n y gesti贸n del proceso ense帽anza/aprendizaje.

Los ni帽os pueden ya Auto capacitarse y la escuela los puede especializar. De hecho, eso es lo que est谩 ocurriendo con apenas sin notarlo los padres y representantes.

Lamentablemente, los ni帽os y j贸venes est谩n siendo sometidos a contenido de muy mala calidad, por lo que Google tiene mucho que aportar all铆 para evitar este problema.

Es necesario administrar y gestionar el contenido para los ni帽os y j贸venes. Hay una falla all铆 que de alguna manera hereda del viejo modelo educativo la ense帽anza masiva a trav茅s de contenidos no apropiados para ni帽os, ni帽as, adolescentes y j贸venes.  

El AutoCoaching Digital debe ser liderado desde las escuelas.

Los maestros, profesores, padres y representantes deben poner sus “barbas en remojo” y liderar un proyecto de ense帽anza/aprendizaje apalanc谩ndose en el conocimiento registrado en YouTube para luego llegar al proceso de “especializaci贸n”.

Este proceso de especializaci贸n, puede tener como misi贸n trascendente hacer lo que las m谩quinas no pueden hacer tan sabiamente. 

Nos referimos a aprender a trabajar en grupos, aprender a cooperar para beneficarse todos del conocimiento.  Y esto no es sorprendente, pues el modelo educativo tailand茅s funciona bajo estas mismas premisas.

Podemos ense帽ar a los alumnos desde muy chicos a ser constructivistas en vez de ser individualistas.

YouTube puede ser un canal perfecto para ense帽ar los valores del constructivismo.  A diferencia de lo que muchos pueden pensar, las herramientas de la nube de Google son un espacio perfecto para fomentar la colaboraci贸n y el trabajo en equipo.

Google Drive es la reina de las herramientas para el trabajo colaborativo en l铆nea. Adem谩s, hoy Google llama a su ecolog铆a digital GoogleSuite.


El AutoCoaching Digital puede ser una herramienta muy poderosa para los maestros y profesores en el sentido de liberar a los educadores del uso del papel, l谩piz, e incluso de disminuir significativamente llevar trabajo a casa para revisi贸n.

Si los maestros aprenden a trabajar en l铆nea con sus alumnos, las tareas pueden ir siendo autoevaluadas en vivo y los alumnos incluso recibir segundas y terceras oportunidades para corregir y avanzar en sus tareas individuales y colectivas.

Si estas interesado en recibir una asesor铆a/consultor铆a de c贸mo implementar esta novedosa propuesta, escr铆benos a trav茅s del formulario de contacto que est谩 al final de este art铆culo.

Vamos a innovar juntos: Escuela, Maestros, consultores y Google.

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